{"id":177,"date":"2026-08-21T08:28:35","date_gmt":"2026-08-21T12:28:35","guid":{"rendered":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/?post_type=apetun_recurso&#038;p=177"},"modified":"2026-08-21T08:57:28","modified_gmt":"2026-08-21T12:57:28","slug":"marcadores-personales-en-mapudungun-parte-1-persona-y-numero-en-el-verbo","status":"publish","type":"apetun_recurso","link":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/recursos\/catalogo\/marcadores-personales-en-mapudungun-parte-1-persona-y-numero-en-el-verbo\/","title":{"rendered":"Marcadores personales en mapudungun (Parte 1): persona y n\u00famero en el verbo"},"content":{"rendered":"<p><strong>Curso de Mapudungun #7: Los marcadores personales (Parte 1)<\/strong> inicia una unidad del curso audiovisual AmulZugun dedicada a la expresi\u00f3n gramatical de la persona dentro del verbo. El recurso contin\u00faa la progresi\u00f3n de las clases anteriores, en las que se han trabajado pronombres personales, negaci\u00f3n y otros elementos b\u00e1sicos necesarios para comenzar a comprender la estructura verbal del mapudungun.<\/p>\n<p>El t\u00edtulo original utiliza la denominaci\u00f3n <strong>\u00abmarcadores personales\u00bb<\/strong>. Desde una perspectiva ling\u00fc\u00edstica, este tema puede contextualizarse como parte de la <strong>flexi\u00f3n verbal de persona y n\u00famero<\/strong>: las formas verbales finitas del mapudungun expresan informaci\u00f3n gramatical sobre los participantes de la acci\u00f3n mediante morfemas integrados en la propia construcci\u00f3n verbal.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica describe el mapudungun como una lengua con una morfolog\u00eda verbal particularmente rica. En las formas verbales finitas se expresan obligatoriamente categor\u00edas como <strong>modo, persona y n\u00famero<\/strong>. Por ello, para interpretar correctamente una forma verbal no basta con identificar su ra\u00edz l\u00e9xica: es necesario observar tambi\u00e9n los elementos gramaticales que la acompa\u00f1an.<\/p>\n<p>Esta caracter\u00edstica permite relacionar directamente esta clase con los pronombres personales estudiados anteriormente. Las nociones de primera, segunda y tercera persona y la distinci\u00f3n entre singular, dual y plural constituyen una base para comprender c\u00f3mo el verbo expresa qui\u00e9n participa en una acci\u00f3n y cu\u00e1ntos participantes intervienen.<\/p>\n<p>Como referencia ling\u00fc\u00edstica externa, Adalberto Salas document\u00f3 construcciones en las que determinados sufijos acumulan informaci\u00f3n de modo, persona y n\u00famero. En su an\u00e1lisis, por ejemplo, las variantes <strong>-n<\/strong> y <strong>-in<\/strong> pueden expresar conjuntamente modo real, primera persona y n\u00famero singular en determinadas construcciones. Este ejemplo ayuda a comprender el principio general, pero <strong>no se presenta como confirmaci\u00f3n de que el v\u00eddeo explique necesariamente esas mismas formas o utilice la misma terminolog\u00eda descriptiva<\/strong>.<\/p>\n<p>Asimismo, trabajos ling\u00fc\u00edsticos posteriores se\u00f1alan que los verbos finitos mapuches expresan obligatoriamente modo, persona y n\u00famero mediante una flexi\u00f3n verbal finita. Esto confirma que los denominados \u00abmarcadores personales\u00bb no deben entenderse simplemente como palabras independientes a\u00f1adidas al verbo, sino dentro de un sistema morfol\u00f3gico m\u00e1s amplio.<\/p>\n<p>La presente ficha mantiene un criterio conservador: el tema, t\u00edtulo, posici\u00f3n dentro del curso y existencia de una segunda parte est\u00e1n verificados, pero las fuentes p\u00fablicas localizadas no proporcionan una transcripci\u00f3n detallada de esta Parte 1. Por ello, Amulzugun no reconstruye una tabla completa de terminaciones atribuy\u00e9ndola al v\u00eddeo sin comprobaci\u00f3n directa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Primera parte de la clase #7 de AmulZugun dedicada a los marcadores personales y a la relaci\u00f3n entre persona, n\u00famero y estructura verbal en mapudungun.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"footnotes":""},"apetun-tipo":[41,14,15,13],"apetun-tema":[192,195,197,196,202,190,108,189,193,185,191,118,116,115],"apetun-nivel":[16,17],"apetun-idioma":[19,18],"apetun-publico":[43,42,21,208,20],"apetun-procedencia":[25,24,26],"apetun-grafemario":[],"apetun-etiqueta":[35,29,45,80,213,82,34,28,209,210,214,212,211,81,215,68,216,79,217,88],"class_list":["post-177","apetun_recurso","type-apetun_recurso","status-publish","hentry","apetun_tipo-clase","apetun_tipo-curso-audiovisual","apetun_tipo-recurso-educativo","apetun_tipo-video","apetun_tema-dual","apetun_tema-flexion-verbal","apetun_tema-marcadores-personales","apetun_tema-morfologia-verbal","apetun_tema-numeracion","apetun_tema-numero-gramatical","apetun_tema-numeros-cantidades","apetun_tema-persona-gramatical","apetun_tema-plural","apetun_tema-pronombres-personales","apetun_tema-singular","apetun_tema-sufijos-morfologia","apetun_tema-sustantivos-pronombres","apetun_tema-verbos","apetun_nivel-inicial","apetun_nivel-principiante","apetun_idioma-espanol","apetun_idioma-mapudungun","apetun_publico-docentes","apetun_publico-estudiantes-de-lengua-mapuche","apetun_publico-estudiantes-de-mapudungun","apetun_publico-personas-interesadas-en-la-gramatica-del-mapudungun","apetun_publico-principiantes","apetun_procedencia-amulzugun","apetun_procedencia-chile","apetun_procedencia-youtube","apetun_etiqueta-amulzugun","apetun_etiqueta-aprender-mapudungun","apetun_etiqueta-curso-de-mapudungun","apetun_etiqueta-dual","apetun_etiqueta-flexion-verbal","apetun_etiqueta-gramatica-mapudungun","apetun_etiqueta-lengua-mapuche","apetun_etiqueta-mapudungun","apetun_etiqueta-marcadores-personales","apetun_etiqueta-marcadores-personales-mapudungun","apetun_etiqueta-morfologia-verbal","apetun_etiqueta-numero-gramatical","apetun_etiqueta-persona-gramatical","apetun_etiqueta-plural","apetun_etiqueta-primera-persona","apetun_etiqueta-pronombres-personales","apetun_etiqueta-segunda-persona","apetun_etiqueta-singular","apetun_etiqueta-tercera-persona","apetun_etiqueta-verbos-mapudungun"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-resources-core\/177","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-resources-core"}],"about":[{"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/types\/apetun_recurso"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-resources-core\/177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-resources-core\/177\/revisions\/179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"apetun_tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-tipo?post=177"},{"taxonomy":"apetun_tema","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-tema?post=177"},{"taxonomy":"apetun_nivel","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-nivel?post=177"},{"taxonomy":"apetun_idioma","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-idioma?post=177"},{"taxonomy":"apetun_publico","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-publico?post=177"},{"taxonomy":"apetun_procedencia","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-procedencia?post=177"},{"taxonomy":"apetun_grafemario","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-grafemario?post=177"},{"taxonomy":"apetun_etiqueta","embeddable":true,"href":"https:\/\/amulzugun.cl\/kimun\/wp-json\/wp\/v2\/apetun-etiqueta?post=177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}